FICHE TECHNIQUE 1. LE MONDE VIVANT-Les
insectes-
1/ Pourquoi le monde vivant ?
- interêt affectif des élèves
- éveiller leur curiosité
- développer leur capacité d'analyse et de comparaison
- découvrir le milieu naturel et apprendre à le
respecter, à le protéger
- observer le cycle complet de la vie en inventoriant
les cinq fonctions primordiales :
° alimentation
° respiration
° locomotion
° excrétion
° reproduction
2/ Choix des insectes :
Les insectes occupent sur terre les 3/4 du monde animal ; apparus
il y a environ 450 millions d'années, ils sont aujourd'hui
de 12 à 15 millions d'espèces différentes.
Leur élevage ne pose pas de difficultés spécifiques
et après leur observation attentive sur plusieurs mois,
nous les relâchons toujours en liberté.
3/ Mise en place de l'élevage de phasmes :
- construction d'un vivarium en verre collé et d'un couvercle
en bois avec grillage fin.
- installation d'eau : sur du coton pour leur permettre de boire
dans des petits pots où l'on fait tremper les ronces.
- changer l'eau, les ronces, et le coton régulièrement.
- REFERMER soigneusement le vivarium avec un couvercle
après avoir mis les phasmes à l'intérieur.
4/ Poursuite des élevages :
-les cétoines (insectes à métamorphose complète
)
-les vers à soie, la mante religieuse
-les grillons, les gendarmes, les araignées etc...
5/ Bibliographie et ressources :
Les animaux, les élevages de Tavernier chez Bordas.
Pour acheter des insectes ( lépidoptères, coléoptères,
dictyoptères, orthoptères,
phasmoptères ) et leurs fiches d'élevage pour des
sommes modiques,
s'adresser à l'O.P.I.E : Office pour l'information
éco-entomologique
BP N°9
78280 GUYANCOURT
( Tél : 30 44 13 43 Fax : 30 83 36 58 )